熊立表示竞争激烈的K12仍是蓝海!

2020-10-14 09:43   来源: 互联网

        十月十三日,会背诵诗歌及回答问题的助理人工智能教授唐宇,在第三届数码中国建筑成就展览上回答了参加者的提问。作为教学助理机器人,唐宇的日常工作是协助教师在101智慧教室进行课堂教学和课堂管理。

        

        在接受第一位财经记者采访时,00777.HK的首席执行官熊力博士说,业内绝大多数在线教育公司都是在传统的离线教育中诞生的,而Netlong在2010年成立教育子公司华宇(Huayu)之后,从未接受过教育背景的教育。基于过去网龙在网络游戏领域积累的数字技术研发和内容制作经验的优势,网络龙通过互联网思维,利用人工智能、大数据、AR、VR等技术,创造出涵盖大部分K12教学场景的教育解决方案。

        

        在几乎是白热化竞争的网络教育领域,K12是领先的玩家之一,但熊力认为,如果K12赛道再细分,它仍然是一个巨大的蓝海。尽管参赛者们竞争非常激烈,但K12并没有实现真正的数字化,其背后的障碍包括认知、政策等。"但K12域名拥有大量用户,登陆过程是一个通过效率提高来筛选的过程,因为网龙仍然选择从最基本的领域中削减。"熊力说。

        

        NET为K12阶段教学场景设计的解决方案包括101智慧教室,主要提供通过人工智能教育机器人、101教育PPT、AI课件等产品连接学习场景和智能教学的解决方案。

        

        未来,网龙计划将全息技术应用于双师型远程互动教学,将高质量的名师资源以集中教学的形式传送到偏远地区乡镇中心学校的全息教室,以促进教育资源的均衡发展和教育公平。

        

        熊力博士着眼于教育未来的发展趋势,强调新的教育基础设施、线下一体化和全球化战略布局。在新的基础设施探索领域,Netlong网络公司主要通过合作成立5G、AI等技术研究智慧教育合资企业,并参与国家"新基础设施"项目和数字教育"新基础设施"的建设。

        

        虽然教育数字化是大势所趋,熊力表示,因为教育解决方案的买家和用户不一样,但数字着陆最难的地方是,有太多的问题需要削减--包括学生、教师、学校、教育部门等等。但从长远来看,数字着陆肯定是一种不可逆转的趋势。

        

        这一流行病对世界各地的教育行业产生了持续的影响。熊力告诉第一位财经记者,这一流行病导致了网络教育的发展,"停课"让更多的人意识到,互联网技术和教室的融合将是未来教育的新常态。

        

        未来的网龙将抓住5G发展的机遇,整合AI、VR、AR和大数据等技术,并以数字教育为引擎,激发未来教育的发展潜力。"熊力说。

责任编辑:fafa
分享到:
0
【慎重声明】凡本站未注明来源为"中国IT新闻网"的所有作品,均转载、编译或摘编自其它媒体,转载、编译或摘编的目的在于传递更多信息,并不代表本站赞同其观点和对其真实性负责。如因作品内容、版权和其他问题需要同本网联系的,请在30日内进行!
生活帮原创