管理专业研究生入学委员会（GMAC）公布了《2025 全球雇主调查报告》。从全球维度看，问题解决能力以 54% 的雇主认同率稳居核心需求榜首，这与大中华地区 45% 的认同率形成高度呼应，成为跨越地域与文化的商科人才 的"刚需"。不过，不同区域的需求侧重呈现显著差异：全球雇主将沟通能力与战略思维（均 51%）列为第二大核心需求，而大中华地区雇主更看重人际 / 团队合作能力（40%），其重要性甚至超过创新力（38%）。

　　这一差异背后，与中国企业数字化发展特性高度相关。当前国内企业数字化迭代迅速，跨部门协作推进项目落地的需求显著提升 —— 雇主期待人才具备跨业务部门沟通、协调资源、高效执行的能力，能将技术手段与商业目标深度结合。这一需求变化，也契合近年来中国企业从 "强调执行力" 向 "重视创新与协作" 的转型方向，反映出本土企业对 "能落地、善协作" 型商科人才的迫切需求。

　　基于GMAC报告揭示的雇主需求图谱，商科人才能力提升需聚焦“技术+业务+协作” 三维路径，才能适配当前复杂的职场挑战。在技术与业务层面，人才不能仅停留在 “掌握AI、数据分析等工具”的基础层面，更要强化“技术+业务”融合能力 —— 例如，运用AI工具分析消费数据，为企业制定精准营销策略；通过数据分析优化供应链流程，降低运营成本，真正将技术转化为商业价值。

　　报告针对未来五年雇主核心技能需求的调研显示，技术能力的重要性已形成全球共识，但大中华地区市场的需求侧重更具 "实战导向"。具体来看：

　　从全球雇主的层面来看，AI 工具应用能力（23%）位列未来首要技能需求，战略思考（22%）、科技 / IT 能力（21%）、问题解决（20%）、数据分析与解读（18%）紧随其后。值得关注的是，数据分析能力需求较 2024 年的 12% 增长 6 个百分点，"数据素养" 正快速成为雇主对于人才在职场的要求之一。

　　针对大中华地区而言，本土雇主将科技 / IT 相关能力与问题解决能力并列第一（均 25%），AI 工具应用（19%）、数据分析与解读（18%）紧随其后。可见，中国企业正加速进入 "技术驱动 + 复杂问题解决并行" 阶段，雇主不仅要求人才掌握 AI、数据等技术工具，更强调 "工具落地能力"—— 需结合行业场景运用技术破解实际业务难题，"懂技术 + 能实战" 将成为未来大中华地区商科人才的核心竞争力。

　　其中，数据分析能力的需求增长极具代表性。全球范围内该能力需求增幅显著，而在大中华地区，数据分析与 AI 工具共同构成 "数字素养" 的核心。当前商科教育中 "技术 + 商业" 的培养模式，正是对这一需求的积极回应，体现出教育端与企业需求的协同适配。

　　面对全球与本土雇主的需求变化，GMAC 已率先作出前瞻性调整 —— 在 GMAT 考试中新增 "数据洞察（Data Insights）" 科目，精准对接职场对 "数据素养" 的核心要求。该科目的设计核心价值体现在两方面：

　　夯实教育基础：助力考生在进入商学院前构建扎实的数据素养基础，为适配商科教育中硬核的数据分析教学奠定前提；

　　衔接职场需求：通过科目训练，让考生具备在商业数据中提炼核心观点和梳理思维逻辑的能力，培养以数据驱动的思维模式。这正是目前雇主们高度看重的核心素养，可直接运用在职场，并为雇主解决问题、提供价值。